Beats, Rhymes, and Classroom Life: Hip-Hop Pedagogy and the Politics of Identity

Recenzie čitateľov

Kniha ponúka pútavý pohľad na vzdelávanie v mestských štvrtiach a poskytuje cenné zdroje pre pedagógov, ale vyvoláva aj obavy týkajúce sa autorského tónu, esencializujúcich názorov a zastúpenia pohlavia a rasy.

⬤ Pútavý a prenikavý pohľad na vzdelávanie na stredných školách v centre mesta
⬤ vynikajúci zdroj informácií pre pedagógov
⬤ k dispozícii za skvelú cenu
⬤ prišla v perfektnom stave.

⬤ Kritika týkajúca sa esencialistických názorov autora na hip-hop ako „autentický černošský priestor“
⬤ obavy týkajúce sa zobrazovania rodovej a rasovej politiky
⬤ sporný autorský tón
⬤ niektorí čitatelia majú pocit, že autorovi chýba citlivosť pri reprezentácii rôznych hlasov.

(na základe 6 čitateľských recenzií)

Obsah knihy:

Autor sa delí o svoje skúsenosti s vyučovaním anglickej literatúry zameranej na hip-hop na strednej škole vo Filadelfii, kde sa do učebných osnov začlenila rapová hudba, turntablismus, breakdance, kultúra graffiti a ďalšie aspekty hip-hopu.

Ponúka presvedčivé argumenty o sile hip-hopu, ktorý ovplyvňuje životy študentov.