Litplan Teacher Pack: The Crucible
Tento balík pre učiteľov LitPlan obsahuje v podstate kompletnú príručku pre učiteľa k hre The Crucible, ktorá obsahuje plány hodín a reprodukovateľné materiály. Obsahuje: 19 denných lekcií Študijné otázky s krátkou odpoveďou Kvízové otázky s viacerými možnosťami odpovede Pracovné listy so slovnou zásobou ku každej úlohe na čítanie 3 podrobné úlohy na písanie Individuálne a skupinové aktivity Otázky na diskusiu o kritickom myslení 5 jednotkových testov (2 s krátkou odpoveďou, 2 s viacerými možnosťami odpovede, 1 pre pokročilých) Hodnotiace formuláre Kontrolné hádanky a hry Nápady na nástenku Reprodukovateľné materiály pre študentov A ešte viac! Poznámka k niekoľkým z mnohých rôznych zahrnutých úloh: V rámci skupinovej aktivity študenti pracujú v malých skupinách a diskutujú o niekoľkých dôležitých aspektoch hry.
Na základe informácií, ktoré doteraz získali v rámci individuálnej práce a diskusií v triede, sa študenti stretnú, aby ďalej skúmali text a vymýšľali nápady týkajúce sa piatich konkrétnych aspektov hry. Dve vyučovacie hodiny sú venované aj vytvoreniu a predvedeniu scény, v ktorej je Abigail súdená za to, že je príčinou smrti tých, ktorí zomreli počas čarodejníckych procesov. V tejto jednotke sú tri písomné úlohy, pričom každá z nich má za cieľ informovať, presvedčiť alebo vyjadriť osobný názor.
Podrobné hárky s úlohami na písanie sprevádzajú žiakov pri ich riešení. Prvá úloha je zameraná na informovanie: žiaci napíšu slohový útvar na základe témy.
Druhou úlohou je presviedčanie: žiaci majú na výber z listov, ktoré majú napísať jednej postave a presvedčiť ju o niečom (uvedené v zadaní). Treťou úlohou je dať žiakom možnosť jednoducho vyjadriť vlastný názor: po jednotkovom teste žiaci napíšu slohový útvar, v ktorom vysvetlia, kto je podľa ich názoru zodpovedný za salemské procesy s čarodejnicami.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)