Athens of the New South: College Life and the Making of Modern Nashville
V roku 2013 označil denník New York Times Nashville za "to" mesto v Amerike - popredné centrum hudby, kultúry, technológií, potravín a obchodu. Hlavné mesto štátu Tennessee však bolo dlho predtým známe ako "Atény Juhu", čo bolo odrazom povesti mesta a investícií do jeho inštitúcií vyššieho vzdelávania, ktoré prekvitali najmä po skončení občianskej vojny a počas éry Nového Juhu v rokoch 1865 až 1930.
Táto rozsiahla kniha je kronikou založenia a rastu nashvillských inštitúcií vyššieho vzdelávania a ich pôsobivého vplyvu na mesto, región a celý národ. Miestne vysoké školy a univerzity tiež výrazne ovplyvnili modernosť Nashvillu, o čom svedčí aj výstavba repliky Parthenónu, ústredného diela výstavy Centennial Exposition v roku 1897. Na prelome dvadsiateho a tridsiateho storočia sa Vanderbiltova univerzita stala jednou z popredných súkromných škôl v krajine, zatiaľ čo neďaleká Peabody College bola poprednou inštitúciou pripravujúcou učiteľov. Nashville sa stal známym aj ako centrum vzdelávania Afroameričanov. Fisk University sa zaradila medzi najprestížnejšie černošské univerzity humanitného zamerania, zatiaľ čo Meharry Medical College sa stala jedným z mála vzdelávacích centier pre afroamerických lekárov v krajine. Podľa poľnohospodársko-priemyselného modelu sa Tennessee A&I stala prvou čiernou verejnou vysokou školou v štáte. Medzitým rôzne ďalšie školy - Ward-Belmont, nižšia vysoká škola pre ženy, David Lipscomb College, vzdelávacia inštitúcia Kristovej cirkvi, a Roger Williams University, ktorá pripravovala černochov a černošky ako učiteľov a kazateľov - významne prispeli k rozvoju vysokoškolského vzdelávania. Celkovo sa Nashville vyznačoval nielen kvantitou svojich škôl, ale aj ich kvalitou.
Mary Ellen Pethelová spája tieto inštitúcie s pokrokovými a vzdelávacími reformami tohto obdobia a skúma aj ich vplyv na formovanie expanzie Nashvillu, na zmenu rodových rolí a na voľnočasové aktivity v meste, ktoré zahŕňali vzostup a popularitu kolektívnych športov. Vo svojom závere ukazuje, že súčasná povesť Nashvillu ako dynamického miesta pre život, vzdelávanie a prácu je v nemalej miere výsledkom úlohy, ktorú v raste a rozvoji mesta naďalej zohráva vyššie vzdelávanie.
