Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
V dnešných školách musia učitelia kontrolovať a monitorovať akademické ťažkosti a očakáva sa, že budú používať hodnotenie na usmerňovanie vyučovania. Pochopenie hodnotenia žiakov s dyslexiou poskytuje učiteľom vedomosti, ktoré im pomôžu určiť, ktoré zručnosti potrebujú nápravu, a silné stránky žiakov, ktoré im môžu pomôcť prekonať ich problémy. Kniha Hodnotenie dyslexie poskytuje učiteľom odpovede na otázky, ktoré často majú v súvislosti s hodnotením, a je použiteľná nielen pre žiakov s dyslexiou, ale pre všetkých, ktorí majú problémy s čítaním.
Táto kniha, napísaná prístupnou formou, v celom rozsahu ponúka informácie o porozumení a interpretácii psychoedukačných správ a prístupy, ako lepšie komunikovať s rodičmi a žiakmi v súvislosti s týmto procesom. Tým, že kniha ukazuje, ako používať testovanie na usmerňovanie vyučovania, opisuje prečo, ako a čo je potrebné pri hodnotení a podporuje sebestačnosť učiteľov tým, že im poskytuje jasné zdôvodnenie, prečo by sa mali používať konkrétne vyučovacie stratégie.
Vďaka podnetom pre učiteľov, aby kriticky uvažovali o hodnotení, a zdrojom na rozšírenie ich vedomostí o zručnostiach poskytuje táto kniha jasnú cestu k zlepšeniu praxe učiteľov a k zlepšeniu výsledkov ich žiakov. Hodnotenie dyslexie slúži ako vhodné čítanie pre všetkých učiteľov a predstavuje posun od modelu "čakať na neúspech" k prístupu "testovať a učiť", pričom sa zaoberá otázkami a obavami dnešných učiteľov.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)