Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Aqu Era El Paraso / Here Was Paradise: Seleccin de Poemas de Humberto Ak'abal / Selected Poems of Humberto Ak'abal
Zbierka poézie jedného z najväčších domorodých básnikov Ameriky o zaniknutom svete jeho detstva - svete Mayov K'iche'.
Aqu era el para so / Tu bol raj je výber básní, ktoré napísal veľký mayský básnik Humberto Ak'abal. Pripomínajú jeho detstvo v mayskej dedine K'iche' v Momostenangu v Guatemale a jej okolí a opisujú aj jeho vlastnú úlohu básnika tohto miesta.
Ak'abal píše o deťoch, starých otcoch, matkách, zvieratách, duchoch, zmarenej láske, poliach, dažďoch, poézii, chudobe a smrti.
Poéziu napísal pre dospelých, ale môžu ju čítať a milovať aj mladí ľudia, najmä v tejto zbierke, ktorú nádherne ilustrovala oceňovaná guatemalsko-americká ilustrátorka Amelia Lau Carling.
Ak'abal je celosvetovo známy ako jeden z najväčších súčasných básnikov v španielskom jazyku a jeden z najväčších domorodých básnikov Ameriky. Ak'abal vytvoril svoje básne najprv v jazyku K'iche', potom ich preložil do španielčiny.
Súvisí so spoločnými základnými štátnymi štandardmi v oblasti umenia anglického jazyka:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 2.
Určiť tému príbehu, drámy alebo básne na základe detailov v texte.
Zhrňte text.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 2.
Určite tému alebo hlavnú myšlienku textu a spôsob, akým je vyjadrená prostredníctvom konkrétnych detailov.
Poskytnúť zhrnutie textu oddelené od osobných názorov alebo úsudkov.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 4.
Určiť význam slov a slovných spojení použitých v texte vrátane obrazného jazyka, ako sú metafory a prirovnania.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 5.
Vysvetlite, ako do seba zapadá rad kapitol, scén alebo strof, aby vytvorili celkovú štruktúru konkrétneho príbehu, drámy alebo básne.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 5.
Analyzovať, ako konkrétna veta, kapitola, scéna alebo strofa zapadá do celkovej štruktúry textu a prispieva k rozvoju témy, prostredia alebo zápletky.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 7.
Analyzovať, ako vizuálne a multimediálne prvky prispievajú k významu, tónu alebo kráse textu (napr. grafický román, multimediálna prezentácia beletrie, ľudovej rozprávky, mýtu, básne).