Angažovaná pedagogika Bell Hooksovej: Transgresívna výchova ku kritickému vedomiu

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 7 hlasoch.

Pôvodný názov:

Bell Hooks' Engaged Pedagogy: A Transgressive Education for Critical Consciousness

Obsah knihy:

Táto práca objasňuje sociálnu a pedagogickú teóriu Bell Hooksovej s dôrazom na jej knihu Teaching to Transgress z roku 1994: Vzdelávanie ako prax slobody.

Florence sa zaoberá otázkami marginality a kultúrneho odcudzenia, ktoré sú tak rozšírené medzi určitými skupinami v americkej spoločnosti, a predstavuje stratégie, ktoré pomáhajú rozvíjať kritické vedomie a potvrdzovať predtým podriadené kultúrne črty a charakteristiky. Jej štúdia rezonuje so súčasnými témami, ktoré nastolili kritickí, feministickí a multikultúrni vedci a ktoré ukazujú, ako sa marginalizované skupiny môžu previniť posilňovaním svojho vlastného postavenia prostredníctvom spoluúčasti na svetonázore dominantnej kultúry a ako im vzdelávanie môže umožniť požadovať rovnostárskejšiu spoločnosť a spoločnosť, ktorá uznáva kultúrnu pluralitu.