Alto Rendimiento Acadmico

Obsah knihy:

Táto práca je výsledkom výskumu, ktorý bol realizovaný so študentmi stredných škôl na Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Význam tejto práce spočíva v poznaní, kto sú študenti s vysokými študijnými výsledkami; aké boli ich školské skúsenosti, ako aj to, v akom rodinnom a sociálnom prostredí sa pohybovali.

Autorka potvrdzuje, že vysoký výkon nie je izolovanou skutočnosťou. Navrhuje prekročiť tradičné a redukcionistické modely, ktoré chápu výkon ako individuálnu a len intelektuálnu schopnosť, čo je postoj, ktorý vo všeobecnosti robí študenta zodpovedným za jeho výkon, pričom sa stráca zo zreteľa sociálny charakter vzdelávacieho procesu.

Pomocou kvantitatívnej a kvalitatívnej metodológie (dotazník a rozhovory) identifikuje a opisuje skĺbenie osobných, školských a rodinných faktorov, ktoré charakterizujú tento malý sektor študentskej populácie. Stručne povedané, navrhuje vysvetliť výsledky z multifaktorovej perspektívy.