Pôvodný názov:
Active and Transformative Learning in Steam Disciplines: From Curriculum Design to Social Impact
Obsah knihy:
Aktívne a transformačné učenie v STEAMDisciplínach je jedinečným referenčným zväzkom pre nové učebné prostredie orientované na študentov a ciele, v ktorom individuálne a tímové učebné cesty zvyšujú schopnosť riešiť problémy. Tieto postupy môžu siahať od jednoduchých vyučovacích metód, ako je diskusia v triede a hranie rolí, až po rovesnícke vyučovanie a prevrátené vyučovanie.
Vedci z troch odborov - vzdelávania, podnikania a informačných technológií - sa zameriavajú na vzdelávanie STEAM (veda, technológia, inžinierstvo, umenie a matematika) a zdôrazňujú význam triedy ako miesta na spoločné zdieľanie vedomostí, ktoré zahŕňa aktívne zapojenie študentov aj vyučujúcich, a skúmajú prepojenie medzi inováciami a udržateľnosťou na úrovni učebných osnov a výskumu. Autori kapitol diskutujú o aktuálnych otázkach digitálnej transformácie vo vysokoškolskom vzdelávaní, o potrebných stratégiách aktívneho učenia, o nových metodických prístupoch k návrhu výučby a o novej paradigme zameranej na študentov, ktorá umožňuje aktívne a kolaboratívne skúmanie obsahu vzdelávania.
Tento zväzok, ktorý vypĺňa významnú medzeru v súbore poznatkov týkajúcich sa vznikajúcej agendy stratégií aktívneho a transformačného učenia pre disciplíny STEAM, je užitočným nástrojom pre učiteľov, administrátorov vysokých škôl, tvorcov politík, tvorcov učebných osnov a vedúcich pracovníkov škôl, ktorí sa snažia rozvíjať stratégie založené na hodnotách na podporu kvalitného vzdelávania s dôrazom na aktívne a transformačné učenie.
