Ako vyučovanie formuje naše myslenie o zdravotnom postihnutí: Príbehy z praxe

Hodnotenie:   (4,6 z 5)

Ako vyučovanie formuje naše myslenie o zdravotnom postihnutí: Príbehy z praxe (L. Gabel Susan)

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

How Teaching Shapes Our Thinking about Disabilities: Stories from the Field

Obsah knihy:

Táto kniha spája prax s výskumom a naopak, prostredníctvom hlboko osobných príbehov vo forme autoetnografických memoárov o vyučovaní žiakov so zdravotným postihnutím v prostredí K-12 v USA.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781433185618
Autor:
Vydavateľ:
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2021
Počet strán:330

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Ako vyučovanie formuje naše myslenie o zdravotnom postihnutí: Príbehy z praxe - How Teaching Shapes...
Táto kniha spája prax s výskumom a naopak,...
Ako vyučovanie formuje naše myslenie o zdravotnom postihnutí: Príbehy z praxe - How Teaching Shapes Our Thinking about Disabilities: Stories from the Field
Dieťa, rodina, škola, komunita: Príbeh inkluzívneho vzdelávania - A Child, A Family, A School, A...
Táto kniha je skutočným príbehom o ceste jednej...
Dieťa, rodina, škola, komunita: Príbeh inkluzívneho vzdelávania - A Child, A Family, A School, A Community: A Tale of Inclusive Education
Praktické štúdium zdravotného postihnutia vo vzdelávaní: Na ceste k spoločenským zmenám - Practicing...
Praktické štúdium zdravotného postihnutia vo...
Praktické štúdium zdravotného postihnutia vo vzdelávaní: Na ceste k spoločenským zmenám - Practicing Disability Studies in Education: Acting Toward Social Change

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá: