Ako vychovať génia? Vychovávame nadané dieťa.“

Pôvodný názov:

How to bring up a genius?: Raising a gifted" child."

Obsah knihy:

Až 2 % detí môžu potenciálne patriť do kategórie "nadaných", takže pomerne veľa rodín sa môže ocitnúť v situácii, keď budú musieť vychovávať takéto dieťa. To môže vyvolať množstvo otázok a problémov, ktoré treba riešiť - a nie vždy sú pozitívne.

Každý si rád myslí, že jeho dieťa je mimoriadne nadané, nadpriemerne inteligentné, v určitom ohľade nadané. Často môžu mať pravdu - ale želajú sebe a dieťaťu niečo, čo je lepšie nemať? História zázračných detí je predovšetkým príbehom ťažkostí, nátlaku, nenaplneného potenciálu a často aj psychických a sociálnych problémov, ktoré sa prejavia neskôr v živote. To, ako sa dieťa vyvíja, môže závisieť od atmosféry a prostredia, v ktorom vyrastá, od toho, akej sa mu dostáva výchovy a podpory, a od toho, ako jeho rodičia a inštitúcie zvládajú stres a výzvy spojené s riešením problémov, ktoré často môže mať mladý človek.

Z niektorých detských géniov naozaj vyrastú úspešní dospelí v užitočných povolaniach - hoci často sa im stále nedarí byť všestrannými osobnosťami. Iní majú problémy s očakávaniami spojenými so zázračným dieťaťom alebo so sociálnym, emocionálnym či osobným tlakom, ktorý to prináša, a môžu zanechať štúdium alebo skončiť v McDonalde či v kancelárii (ako spočiatku Albert Einstein).

Mnohé deti označované za zázračné sa ukážu byť veľmi jednorozmerné vo svojej genialite, možno majú talent na čísla alebo zapamätanie si zoznamov, hrajú na hudobný nástroj alebo sa učia jazyky, ale chýbajú im iné schopnosti, ktoré by ich talent urobili užitočným alebo využiteľným. Existuje pocit, že štandardný vzdelávací systém takéto deti zlyháva.

(Pravdepodobne existuje všeobecný pocit, že vzdelávanie v dnešnej spoločnosti sklamáva väčšinu detí. ) Táto zbierka sa zaoberá nadanými deťmi; tým, čo ich robí nadanými, ako ich možno rozvíjať a čo sa s nimi nakoniec stane. Uvádza aj niektoré konkrétne príbehy mladých géniov a problémy a výsledky niektorých z nich.