How College Students Succeed: Making Meaning Across Disciplinary Perspectives
Získanie vysokoškolského vzdelania azda nikdy nebolo tak dôležité ako dnes. Hoci sú jeho osobné, spoločenské a celkové ekonomické výhody dobre zdokumentované, príliš veľa vysokoškolákov nedokončí svoje pomaturitné štúdium.
Keďže vysoké školy a univerzity investujú značné zdroje do úsilia o boj proti tomuto úbytku a zvýšenie miery udržania študentov, väčšinou si neuvedomujú rozsiahlu literatúru o úspešnosti študentov, ktorá je často ohraničená disciplinárnymi siločiarami. Cieľom tejto knihy je zhromaždiť v jednom zväzku rozsiahle poznatky o úspešnosti vysokoškolských študentov. Obsahuje sedem kapitol od autorov, z ktorých každý syntetizuje literatúru z vlastnej oblasti štúdia alebo perspektívy.
Každý z nich opisuje teórie, modely a koncepcie, ktoré používa, sumarizuje kľúčové zistenia svojho výskumu a uvádza dôsledky pre prax, politiku a/alebo výskum. Oborové kapitoly ponúkajú pohľady z oblasti vysokoškolského vzdelávania, verejnej politiky, behaviorálnej ekonómie, sociálnej psychológie, STEM, sociológie a kritickej a postštrukturálnej teórie.