Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha je dobre spracovanou príručkou určenou pre učiteľov techniky na stredných školách, ktorá poskytuje cenné poznatky o vzdelávaní v oblasti informatiky. Je prístupná a užitočná pre začínajúcich aj skúsených pedagógov, aj keď bolo poznamenané, že názov môže byť zavádzajúci, pretože neslúži ako komplexná učebná príručka.
Výhody:Kniha je dobre napísaná, komplexná a informatívna a ponúka solídny základ pre vyučovanie informatických konceptov. Obsahuje jasné vysvetlenia, praktické stratégie vyučovania a množstvo príkladov. Je prínosná najmä pre začínajúcich učiteľov, ako aj pre tých, ktorí si osviežujú svoje vedomosti, vďaka čomu je pútavá a poučná. Oceňujeme historický kontext a pedagogické postrehy a slúži ako skvelý referenčný zdroj.
Nevýhody:Niektorí čitatelia mali pocit, že knihe chýba hĺbka rôznych tém a že nemusí splniť očakávania, ktoré vyvoláva jej názov, ktorý naznačuje, že ide o príručku „ako učiť“. Obsah je skôr kompendiom ako podrobnou príručkou učebných osnov, čo môže sklamať tých, ktorí hľadajú dôkladné pedagogické stratégie.
(na základe 14 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
How to Teach Computer Science: Parable, Practice and Pedagogy
Obsah knihy:
Táto kniha je určená pre nových alebo začínajúcich učiteľov informatiky, ktorí si chcú zlepšiť svoje vedomosti v tejto oblasti a získať istotu v triede. A je určená aj skúseným učiteľom informatiky, ktorí chcú zdokonaliť svoju prax, najmä v oblasti explicitného vyučovania, riešenia miskoncepcií a skúmania pedagogických obsahových znalostí.
Dočítate sa o niektorých súvislostiach nášho predmetu - o „zázemí“ - o tých fascinujúcich cestách do histórie, ktoré oživujú predmet a zasadzujú ho do historického kontextu. Tieto príbehy vám pomôžu obohatiť vaše hodiny, upevniť základné vedomosti, rozvíjať kultúrny kapitál a pomôžu vám vzbudiť celoživotnú lásku k predmetu. Pôjdeme nad rámec schémy známok a preskúmame vedomosti o predmete, ktoré sa skrývajú za odpoveďami, čím vám dodáme sebadôveru diskutovať o danej oblasti do väčšej hĺbky, čo vám umožní používať explicitné metódy výučby: jasne a priamo prezentovať zručnosti a pojmy umožňujúce žiakom ich zvládnutie.
Preskúmame mylné predstavy, ktoré sa objavujú pri vyučovaní nášho predmetu, aby ste ich mohli "vylúčiť". A pozrieme sa na nápady na vyučovanie - pedagogické vedomosti o obsahu (PCK) - a preskúmame užitočné analógie, otázky a aktivity, ktoré fungujú pri každej téme: postupy, ktoré môžete preniesť a vypustiť priamo do triedy, aby ste okamžite zlepšili svoje vyučovanie.
Pre začínajúcich učiteľov bude táto kniha neoceniteľná, pre skúsených učiteľov inšpiratívna a pre všetkých bude prínosom nový pohľad na zázemie a pedagogiku predmetu, vďaka ktorému je výučba informatiky fascinujúcim predmetom.
