Hodnotenie:
Kniha predstavuje zmes silných poznatkov o vývoji dieťaťa s určitými problémami týkajúcimi sa zrozumiteľnosti a organizácie. Zatiaľ čo mnohí čitatelia ju považovali za informatívnu a prínosnú pre svoje štúdium alebo kariéru v oblasti vzdelávania, iní kritizovali jej chaotickú štruktúru a nedostatok pútavého písania.
Výhody:⬤ Poskytuje cenné poznatky o tom, ako deti myslia a učia sa.
⬤ Skvelé pre pedagógov a študentov príbuzných odborov.
⬤ Podporuje kritické myslenie a hlbšie kladenie otázok.
⬤ Kvalitný a dobre podaný produkt.
⬤ Účinne posilňuje kľúčové argumenty.
⬤ Chýba mu jasná organizácia a môže byť mätúci.
⬤ Suchý a nudný štýl písania, ktorý sťažuje zapájanie sa.
⬤ Nie je vhodný ako učebnica na seriózne štúdium.
⬤ Niektoré informácie sú v porovnaní s novšími zdrojmi zastarané.
(na základe 26 čitateľských recenzií)
How Children Think and Learn
Toto je druhé vydanie učebnice, ktorá sa od svojho vydania v roku 1988 stretla s nadšeným ohlasom. Podrobne skúma teórie a diskusie o tom, ako deti myslia a učia sa. Venuje sa aj praktickým dôsledkom výskumu a uznáva niektoré ťažké problémy, ktorým učitelia čelia, keď sa snažia teóriu a výskum zaviesť do praxe v triede.
⬤ Rozoberá dôležité nové výskumy v oblasti vývinovej psychológie, ktoré sa uskutočnili od vydania prvého vydania v roku 1988.
⬤ Poskytuje vynikajúci zdroj informácií pre študentov psychológie aj pedagógov.
⬤ Obsahuje podstatne prepracované kapitoly o matematike a vzdelávaní v triede.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)