Aby inklúzia fungovala pre deti s dyspraxiou: Praktické stratégie pre učiteľov

Hodnotenie:   (4,6 z 5)

Aby inklúzia fungovala pre deti s dyspraxiou: Praktické stratégie pre učiteľov (Lois Addy)

Recenzie čitateľov

Zhrnutie:

Kniha je vysoko hodnotená ako cenný zdroj informácií pre rodičov a učiteľov detí s dyspraxiou, pretože ponúka praktické stratégie a poznatky o tomto ochorení. Je oceňovaná pre svoju zrozumiteľnosť a užitočnosť vo vzdelávacom prostredí, hoci niektorí navrhujú, že by sa mohla dôkladnejšie zaoberať problémami, ktorým čelia nadané deti s dyspraxiou.

Výhody:

Kniha poskytuje praktické stratégie na podporu detí s dyspraxiou v školskom prostredí. Je dobre napísaná, ľahko sa číta a pomáha pedagógom a rodičom pochopiť tento stav. Obsahuje mnoho praktických návrhov na rôzne predmety a aktivity. Považuje sa za najlepší dostupný zdroj informácií o tejto téme.

Nevýhody:

Kniha sa nezaoberá špecifickými problémami, ktorým čelia nadané deti s dyspraxiou. Okrem toho malá veľkosť písma vo verzii s mäkkou obálkou môže sťažovať čítanie, najmä pri slabom osvetlení.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Making Inclusion Work for Children with Dyspraxia: Practical Strategies for Teachers

Obsah knihy:

Autori vychádzajú zo svojich bohatých skúseností s týmto syndrómom, ako aj zo súčasných výskumných zistení a pomáhajú učiteľom a ďalším odborníkom v oblasti vzdelávania lepšie pochopiť potreby dyspraktického dieťaťa.

Prostredníctvom praktických stratégií ukazujú, ako môžu učitelia výrazne ovplyvniť schopnosť dieťaťa uspieť v triede, a na prípadových štúdiách ukazujú, ako môžu rodičia, učitelia a terapeuti spolupracovať, aby uľahčili učenie. Tento živý, informatívny text poskytuje jedinečný pohľad a prístup ku komplexnému ochoreniu dyspraxie a zároveň skúma konkrétne prípady a scenáre, pričom zohľadňuje perspektívy učiteľov a rodičov.

Zaoberá sa celým radom kľúčových tém, ako napríklad: * otázky týkajúce sa diagnostiky * vývojové rozdiely a charakteristiky dyspraxie * konvenčné a alternatívne intervenčné stratégie * skúmanie tlaku rodín * spôsoby zlepšenia spolupráce medzi domovom a školou. Učitelia, SENCO a iní odborníci v oblasti vzdelávania zistia, že táto kniha poskytuje množstvo dôležitých informácií a usmernení, zatiaľ čo rodičia v nej nájdu veľa informácií, ktoré im pomôžu pri každodennej starostlivosti o ich dieťa a jeho blaho.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9780415314893
Autor:
Vydavateľ:
Jazyk:anglicky
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2004
Počet strán:186

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Ako pochopiť a podporiť deti s dyspraxiou - How to Understand and Support Children with...
Neoceniteľný zdroj informácií pre učiteľov, asistentov učiteľa a...
Ako pochopiť a podporiť deti s dyspraxiou - How to Understand and Support Children with Dyspraxia
Ako podporiť deti s potrebou zmyslového spracovania - How to Support Children with Sensory...
Spracovanie zmyslov opisuje spôsob, akým prijímame a interpretujeme...
Ako podporiť deti s potrebou zmyslového spracovania - How to Support Children with Sensory Processing Needs
Ako rozpoznať a prekonať ťažkosti s rukopisom - How to Identify and Overcome Handwriting...
Rozvoj písania rukou je dôležitou činnosťou v školskom vzdelávacom...
Ako rozpoznať a prekonať ťažkosti s rukopisom - How to Identify and Overcome Handwriting Difficulties
Zrýchlite! - Kinestetický program na rozvoj plynulého písania rukou - Speed Up! - a Kinaesthetic...
Speed Up! je osvedčený program určený špeciálne pre deti vo...
Zrýchlite! - Kinestetický program na rozvoj plynulého písania rukou - Speed Up! - a Kinaesthetic Programme to Develop Fluent Handwriting
Aby inklúzia fungovala pre deti s dyspraxiou: Praktické stratégie pre učiteľov - Making Inclusion...
Autori vychádzajú zo svojich bohatých skúseností s...
Aby inklúzia fungovala pre deti s dyspraxiou: Praktické stratégie pre učiteľov - Making Inclusion Work for Children with Dyspraxia: Practical Strategies for Teachers

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)