Abstrakty prvého zborníka o ázijskom výskume v matematickom vzdelávaní: Čína, Kórea, Singapur, Japonsko, Malajzia a India

Pôvodný názov:

Abstracts of the First Sourcebook on Asian Research in Mathematics Education: China, Korea, Singapore, Japan, Malaysia, and India

Obsah knihy:

Matematické a prírodovedné vzdelávanie sa v rôznych geografických regiónoch rozvíjajú plodným smerom. Napriek tomu hlavný prúd diskurzu v medzinárodných príručkách nedáva hlas vývoju v oblasti poznania, učebných osnov, rozvoja učiteľov, hodnotenia, politiky a implementácie matematiky a prírodných vied v mnohých krajinách.

Paradoxne, napriek pokroku v oblasti informačných technológií a syndrómu "plochej zeme" pretrvávajú staré rozdiely a predsudky medzi rôznymi skupinami výskumníkov. Okrem toho k tomuto problému prispieva aj obmedzená dostupnosť konferencií a časopisov. Medzinárodné pramene v matematickom a prírodovednom vzdelávaní sa zameriavajú na nedostatočne zastúpené regióny sveta a poskytujú výskumníkom platformu na prezentáciu ich výskumu a vývoja v oblastiach v rámci matematického a prírodovedného vzdelávania.

Prvý zdrojový zborník o ázijskom výskume v matematickom vzdelávaní: Čína, Kórea, Singapur, Japonsko, Malajzia a India poskytuje prvé syntetické spracovanie matematického vzdelávania, ktoré sa vyvinulo a v súčasnosti sa výrazne rozvíja v ázijskom a juhoázijskom svete. Kniha je usporiadaná do častí, ktoré koordinujú vedúci predstavitelia matematického vzdelávania v týchto krajinách a redakčné tímy pre jednotlivé krajiny s nimi spojené.

Účelom jedinečnej publikácie je konsolidovať a preskúmať výsledky výskumu v týchto krajinách, ktoré ovplyvnili prebiehajúce výskumné programy a postupy v Európe, Severnej Amerike (a iných krajinách), a zároveň slúžiť ako platforma na prezentáciu existujúceho výskumu, ktorý formoval vzdelávanie učiteľov, učebné osnovy a politiku v týchto ázijských krajinách. Kniha bude slúžiť ako štandardná referencia pre výskumníkov v oblasti matematického vzdelávania, tvorcov politík, odborníkov z praxe a študentov v Ázii aj mimo nej a doplní perspektívy severských krajín a NCTM.