ABC Cbm, druhé vydanie: Praktický sprievodca meraním založeným na učebných plánoch, druhé vydanie

Recenzie čitateľov

Kniha je chválená za to, že je cenným zdrojom informácií o hodnotení v triede, obzvlášť užitočným pre učiteľov špeciálnych škôl. Je informatívna, ľahko sa číta a ponúka praktické usmernenia, hoci niektorí čitatelia si všimli niekoľko oblastí, ktoré by sa mali zlepšiť, pokiaľ ide o hĺbku obsahu a čitateľnosť.

Informatívny a ľahko čitateľný, dôkladný odkaz na hodnotenie v triede, skvelý zdroj informácií pre učiteľov špeciálnej pedagogiky, rýchle dodanie, zachováva hodnotu pre budúce použitie, vecný obsah s užitočnými zdrojmi.

Niektorí čitatelia zaznamenali opakujúci sa obsah, preklepy a chyby, želanie mať viac informácií o dôsledkoch a intervenciách a problémy s jasnosťou textu (napríklad náhodné písanie veľkých písmen).

(na základe 15 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The ABCs of Cbm, Second Edition: A Practical Guide to Curriculum-Based Measurement

Obsah knihy:

Meranie založené na učebných plánoch (CBM) si od vydania tejto definitívnej praktickej príručky a učebného textu osvojuje čoraz viac školských obvodov a štátov. V druhom vydaní sa krok za krokom uvádzajú usmernenia na používanie CBM pri skríningu, monitorovaní pokroku a rozhodovaní o výučbe na základe údajov v predškolskom veku až 12 rokov. Opisuje potrebné materiály a všetky aspekty implementácie v oblasti čítania, pravopisu, písania, matematiky a sekundárnych obsahových oblastí. K dispozícii je dvadsať súborov reprodukovateľných príručiek na administráciu a bodovanie CBM a ďalších nástrojov; veľký formát uľahčuje kopírovanie. Kupujúci získajú prístup na webovú stránku, kde si môžu stiahnuť a vytlačiť reprodukovateľné materiály.

Novinky v tomto vydaní:

*Širší rozsah ročníkov - teraz má kapitolu o stredných obsahových oblastiach.

*Kapitola o počiatočnej matematickej gramotnosti; rozšírený obsah o počiatočné čítanie.

*Témer dvojnásobný počet reprodukovateľných nástrojov vrátane nových alebo revidovaných príručiek na administráciu a bodovanie.

*Kľúčové aktualizácie týkajúce sa grafov a používania online databáz CBM.

Táto kniha je súčasťou série The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, ktorú editovala Sandra M. Chafouleas.

Pozri tiež knihu The ABCs of Curriculum-Based Evaluation (ABC hodnotenia založeného na kurikulu), ktorú napísali John L. Hosp, Michelle K. Hosp, Kenneth W. Howell a Randy Allison, ktorá predstavuje zastrešujúci model riešenia problémov, ktorý využíva CBM.