A Writing Center Practitioner's Into Collaboration (Skúmanie spolupráce zo strany praktikov centra písania): Pedagogika, prax a výskum

Pôvodný názov:

A Writing Center Practitioner's Inquiry Into Collaboration: Pedagogy, Practice, and Research

Obsah knihy:

Táto kniha predstavuje model praktického výskumu (Practitioner Inquiry - PI) ako systematickej formy empirického výskumu a zdôvodňuje jeho vhodnosť v kontexte centra písania. Kniha skúma potenciál centier písania ako pedagogických pracovísk, ktoré podporujú výskum, a ponúka prístupný model, ktorý usmerňuje výskum aj prax odborníkov z centier písania, pričom ponúka flexibilitu zohľadňujúcu ich odlišné kontexty praxe.

Reagujúc na čoraz častejšie volanie v tejto oblasti po tvorbe empirického výskumu „RAD“ (replikovateľného, agregovateľného, založeného na údajoch), autorka skúma Practitioner Inquiry prostredníctvom explikácie metodológie a metód, prehodnotenia spolupráce na usmernenie praxe aj výskumu a príkladov aplikácie modelu. Nordstromová zakladá tento výskum a vedeckú prácu v kontexte Havaja a skúma domorodé koncepty a prístupy na informovanie o etickej praxi spolupráce.

Táto kniha, ktorá ponúka významný prínos k empirickému výskumu v oblasti štúdií centier písania, kompozície a vzdelávania, bude mať veľký význam pre praktikov centier písania, všetkých, ktorí vykonávajú empirický výskum, a výskumníkov pracujúcich v oblasti profesionalizácie tútorstva, spolupráce, translingválnych postupov gramotnosti a výskumných metodológií.