25 komplexných textových úryvkov na splnenie spoločného základu: Literatúra a informačné texty, 5. ročník

Recenzie čitateľov

Kniha získala pozitívne ohlasy pre svoju užitočnosť a kvalitu ako učebný zdroj, najmä pre žiakov 3. až 7. ročníka. Odporúča sa na zlepšenie zručností v oblasti porozumenia a prípravu na testy. Niektorí používatelia však vyjadrili sklamanie z niektorých pasáží obsiahnutých v knihe, pretože mali pocit, že nespĺňajú očakávania.

Dobre hodnotená ako užitočný zdroj informácií pre žiakov, odporúčaná pre 3. až 7. ročník, zábavné pasáže, výborná na precvičovanie testov, dobrá na rozvíjanie zručností porozumenia, rýchle dodanie, výborná pre ELA.

Niektoré pasáže nie sú také kvalitné, ako sa očakávalo; niekoľko používateľov považovalo výber za nedostatočný v porovnaní s inými knihami.

(na základe 16 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

25 Complex Text Passages to Meet the Common Core: Literature and Informational Texts, Grade 5

Obsah knihy:

Zbierka 25 úrovňových úryvkov s otázkami na porozumenie textu, ktoré pomáhajú študentom riešiť čoraz zložitejšie texty a poskytujú akademickú náročnosť požadovanú spoločnými štátnymi štandardmi.

Zbierka 25 vyrovnaných pasáží s otázkami na porozumenie textu, ktoré pomáhajú študentom riešiť čoraz zložitejšie texty a poskytujú akademickú náročnosť požadovanú v štátnych štandardoch Common Core.

Vzhľadom na prísne štandardy čítania, ktoré vyžadujú štátne štandardy Common Core, potrebujú učitelia ľahký prístup k úryvkom čítania na čoraz zložitejšej úrovni, aby mali žiaci v priebehu školského roka príležitosť pozorne čítať a rozvíjať svoje zručnosti. Táto zbierka úryvkov práve toto ponúka. Každý z 25 úryvkov je doplnený o otázky na porozumenie textu, vrátane otvorených otázok, ktoré vyžadujú, aby žiaci pri písaní odpovedí využívali schopnosti myslenia vyššieho rádu. Lekcie obsahujú tipy na vyučovanie, ktoré sú zamerané na problémy, s ktorými sa žiaci v úryvku stretnú, a poskytujú informácie o zložitosti textu - kvantitatívne (Lexileho úroveň), kvalitatívne a čitateľské a úlohové hľadisko, ktoré učiteľom pomôžu uspokojiť potreby ich triedy. Na použitie v 5. ročníku.