101 vedomých aktivít založených na umení, ktoré prinútia deti a dospievajúcich rozprávať: Práca s ťažkou traumou, zneužívaním a zanedbávaním pomocou nájdených a každodenných predmetov

Recenzie čitateľov

Kniha je všeobecne dobre prijímaná pre svoju praktickosť a užitočnosť v terapeutickom prostredí, najmä pre lekárov pracujúcich s deťmi a dospievajúcimi. Poskytuje množstvo aktivít, ktoré môžu slúžiť ako začiatok rozhovoru a zaujať klientov. Niektorí recenzenti však považujú za nedostatok špecifického obsahu arteterapie a spochybňujú jej účinnosť pre určité vekové skupiny.

Mnohí recenzenti oceňujú praktické a ľahko pochopiteľné aktivity, ktoré sú opísané ako zábavné pre deti a informatívne pre klinických pracovníkov. Kniha je označovaná za užitočný zdroj informácií pre lekárov aj rodičov, s účinnými nástrojmi na uľahčenie rozhovoru a zapojenia do terapeutických sedení. Niektorí používatelia vyzdvihujú aj autorkinu odbornosť a starostlivosť o klientov.

Niekoľko recenzentov vyjadruje sklamanie, že kniha neobsahuje dostatok aktivít zameraných na umenie, čo naznačuje, že nejde o komplexný zdroj informácií o arteterapii. Niektoré aktivity vnímajú ako nejasné a nie úplne použiteľné alebo prínosné pre terapiu s dospievajúcimi. Okrem toho sa objavujú tvrdenia, že nie všetky intervencie sú relevantné alebo vhodné pre dospievajúcich.

(na základe 20 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

101 Mindful Arts-Based Activities to Get Children and Adolescents Talking: Working with Severe Trauma, Abuse and Neglect Using Found and Everyday Obje

Obsah knihy:

Mnohé deti, ktoré zažili vážnu traumu, sú uzavreté a uzavreté, čo sťažuje účinnú terapiu. Táto kniha ponúka zbierku terapeutických aktivít, ktoré pomôžu deťom, ktoré prežili bolestivé zneužívanie, otvoriť sa, aby sa naučili vyjadrovať svoje pocity a terapia mohla byť zameraná na ich individuálne potreby.

Inovatívne aktivity, od užitočných techník na preklenutie pamäťových medzier až po používanie masiek na sebavyjadrenie, využívajú všímavosť, umenie a hru, aby pomohli deťom cítiť sa uvoľnene a reagovať. Aktivity si vyžadujú len veľmi malú prípravu a používajú sa pri nich len predmety dennej potreby, ktoré sú ľahko dostupné a dajú sa používať znova a znova. Prípadové štúdie v celom texte ponúkajú užitočné ukážky toho, ako tieto aktivity fungujú v praxi.

Ide o ideálnu pomôcku na použitie s deťmi v terapeutických, domácich a školských zariadeniach. Je vhodný na použitie s deťmi vo veku 5 - 17 rokov, ktoré zažili traumu, fyzické zneužívanie, sexuálne zneužívanie, nútenú migráciu a vážne zanedbávanie, ako aj s deťmi s akútnou depresiou, úzkosťou a problémami v správaní.