100 nápadov pre učiteľov základných škôl: Otázky

Recenzie čitateľov

Kniha je vysoko cenená pre svoj štruktúrovaný prístup k zlepšeniu rozhovorov s deťmi a ponúka cenné poznatky pre učiteľov aj rodičov.

⬤ Mimoriadne nápomocná pri štruktúrovaní rozhovorov
⬤ plná zaujímavých a užitočných nápadov
⬤ dobre štruktúrovaná a prehľadná
⬤ podložená teóriou aj praxou
⬤ zlepšuje vyučovanie
⬤ vhodná pre učiteľov - stážistov aj kvalifikovaných učiteľov.

V recenziách nie je žiadna konkrétne spomenutá.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

100 Ideas for Primary Teachers: Questioning

Obsah knihy:

Kladenie otázok je kľúčom k efektívnemu vyučovaniu a učeniu, ale praktické stratégie kladenia otázok, ktoré sa dajú okamžite použiť v triede, je ťažké nájsť.

100 nápadov na kladenie otázok na základných školách predstavuje praktické stratégie, hry a aktivity, ktoré pomôžu učiteľom nielen zlepšiť ich vlastné kladenie otázok v triede, ale aj umožnia žiakom pochopiť, ako môžu aj oni klásť efektívne otázky a rozvíjať tak svoje učenie. Peter Worley, spoluzakladateľ The Philosophy Foundation, využíva filozofické prístupy vrátane vlastníctva, autenticity, rovnováhy a sokratovských princípov a poskytuje návody a nápady, ako môže kladenie otázok pomôcť žiakom dosiahnuť ďalší krok a aktivovať ich vlastné myslenie.

Zároveň povzbudzuje učiteľov, aby sa zamysleli nad svojou praxou a vplyvom kladenia otázok na pokrok detí. Myšlienky v tejto knihe sú použiteľné vo všetkých predmetoch učebného plánu učiteľa na základnej škole a sú ideálne na vytvorenie dobrých stratégií kladenia otázok a pevného pochopenia tohto základného prvku vyučovania.